(مكانة الأستاذ الجامعي في تراجع)

أ.د. حسن منديل حسن العكيلي

 جامعة بغداد

aligeali@Gmail.com

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى اله الطيبين الطاهرين وصحبه المنتجبين وسلم تسليما كثيرا . وبعد.

فانّ التعليم مهنة الأنبياء. وان العلماء ورثة الأنبياء. وقد حفل تراثنا العربي والاسلامي بموروث كبير يجلّ العلم والعلماء ويرفع من مكانتهم، وكان الخلفاء والامراء يتنافسون في استقطابهم، ناهيك عن مكانتهم السامية لدى عامة الناس.

ويعد العلم اليوم معيارا لقياس درجة التطور والتنمية البشرية في العالم.  والمؤسسات العلمية اليوم تمثل الركائز الأساسية التي تعول عليها الشعوب في بناء حضارتها وتقدمها ورقيّها. لذا من الواجب علينا التنبيه الى أي سلبية وعرضها تحت الأنظار مهما كانت أهميتها ودرجة تأثيرها، لمناقشتها والتنبيه اليها والسعي الى معالجتها. انطلاقا من شعورنا بالانتماء الى مؤسساتنا العلمية واعتزازنا بها  والحرص على سمعتها الواسعة ولا سيما جامعة بغداد الأم العريقة ( مصنع العلماء) التي رفدت العراق والعالم بالكفاءات والقيادات.  وعلى الرغم من بوادر الأمل في بعض القرارات الشجاعة من وزارة التعليم العالي، منها تحريك مؤسساتنا العلمية من خلال تغيير قياداتها وتجديدها بحسب المدة التي تقضيها. لكن حاول بعضهم تطبيقها لغيرالمصلحة العامة. لذلك لم يعلن عن معايير ذلك الاجراء أو وضع النقاط لها. ومن ذلك أيضا تأكيد استقلالية الجامعات والمجالس التابعة اليها. لكن أيضا سخّرت بعض هذه الصلاحيات لتعطيل بعض القوانين والتعليمات باسم مجلس الكلية في ظل غياب ممثل للتدريسيين في هذه المجالس.

سأضطر الى الصراحة والكلام المباشر والنأي عن المجاملات لأهمية الموضوع، متمنيا أن لا يسبب ذلك استفزازا بل تحفيزا للعناية بهموم الأستاذ الجامعي، أو الاصغاء لوجهة نظره ومنحه الفرصة لأن يدلي بدلوه بين الدلاء لئلا يذهب أدراج الرياح كالمقالات السابقة،  متمنا أيضا أن يكون ثمة جواب وأن يكون الجواب علميا لا اداريا روتينا أواضمار العداء والتربص والعقاب غير المباشر.  ذلك ان الرأي المخالف يمكن نفثه في الهواء!  لكي لا يخنق صاحبه في الأقل، فضلا عمّا في ذلك من تواصل بين عضو الهيئة التدريسية ومراكز القرار، ليعود نفعها على المصلحة العامة.

إنّ الواقع الذي نعيشه هو إنّ مكانة الأستاذ الجامعي في تراجع اذا ما قارناها مع مكانته في الماضي. مما ينبئ بمستقبل غامض لمكانة عضو الهيئة التدريسية والمستوى العلمي في مؤسساتنا العلمية الآكاديمية، وتحويلها الى مؤسسات ادارية تقليدية روتينية. تقيّد البحث العلمي الذي لا ينهض الا بالحرية والانفتاح. فالعلم لا يمكن أن ينهض إلا إذا كان حرا مستقلا، والعالم لا يعد عالما إلا إذا كان مستقلا في علمه وعمله. إذ من دون النظر لمكانة مميزة للأستاذ الجامعي ستبقى عملية استباحته والاستهانة بقدره وبدوره المميز في عمليات البناء والتطوير والتغيير عاملا معرقلا خطيرا لأداء مهامه المنتظرة.

ثمّة تجاوزات يتعرض لها عضو الهيئة التدريسية.. وتدخل في شؤونه العلمية وتخصصه العلمي والنيل من مكانته تصل الى الإهانة عبر التجاوز على قوانين الجامعة ولوائحها أو استغلال القوانين والصلاحيات لممارسة الاستبداد عليه ومصادرة حقوقه..مما ينعكس سلبا على حريات البحث العلمي والتخصصات العلمية والدراسات العليا..   ويبدو الأستاذ الجامعي قلقا ومتوترا وفاقدا لحريته، وعاجزا عن الإسهام في التغيير والتطوير. فيضعف شعوره  بالانتماء الى مؤسسته العلمية وتتشكل لديه  رغبة بتقويض هذه الإدارات، لأنه لا يستطيع أن يقابل هذا الاستبداد بحوار علمي، تسود فيه ثقافة الحوار، فيكبت رغبته بتقويض الاستبداد، وينزوي على نفسه، ويتقاعس في عمله، وتتعطل طاقاته الإبداعية، وملكاته وقدراته الكثيرة على العطاء العلمي والبحثي المنظّم، التي اكتسبها بفضل مسيرته الطويلة في البحث العلمي.  

من ذلك: 

     - تسخير الصلاحيات لاقصاء أصحاب الرأي الآخر ولا سيما الذين يبذلون جهودا علمية متواصلة خشية منافستهم مما يسبب حرمان المؤسسة العلمية من التطوير والتوسع واضافة الملحقات العلمية لها..

        -  ضعف تطبيق المعايير العلمية والادارية: بغية الاستحواذ على اللجان العلمية في الأقسام العلمية والدراسات العليا والدروس بوجهات النظر ومعايير جديدة بغية الاقصاء والسيطرة التامة على القرارات العلمية والدراسات العليا التي ينبغي أن تنأى عن الصلاحيات الادارية .

    - اخفاء المعلومات كتعليمات المناصب الادارية التي تنص على تكليف الأقدم فالأقدم من حاملي اللقب العلمي . والعمل بمعايير تنأى عن الكفاية العلمية والادارية أوالنشاط العلمي أو اللقب العلمي. وفي ذلك هدر للحقوق العلمية التي ينبغي احترامها، وأمانة ينبغي تأديتها لأهلها.  قال تعالى: ( يَـٰدَاوُۥدُ إِنَّا جَعَلْنَـٰكَ خَلِيفَةًۭ فِى ٱلْأَرْضِ فَٱحْكُم بَيْنَ ٱلنَّاسِ بِٱلْحَقِّ وَلَا تَتَّبِعِ ٱلْهَوَىٰ فَيُضِلَّكَ عَن سَبِيلِ ٱللَّهِ ۚ إِنَّ ٱلَّذِينَ يَضِلُّونَ عَن سَبِيلِ ٱللَّهِ لَهُمْ عَذَابٌۭ شَدِيدٌۢ بِمَا نَسُوا۟ يَوْمَ ٱلْحِسَابِ) ﴿سورة ص٢٦﴾.

    - ضعف تواصل بعض العمادات مع أعضاء الهيئة التدريسية ومجالس الأقسام. أو حتى المناقشات العلمية. للوقوف على الصلة الواقعية بين أعضاء الهيئة التدريسية والعمادات. وعدم الاصغاء للرأي الآخر أو لهموم التدريسيين. وضعف متابعة مصالح التدريسيين في بعض معاملاتهم وشؤونهم الادارية والمالية، وذكرها في مجالس الجامعة.  من ذلك:

  -  تسكين درجة راتب عضو الهيئة التدريسية مدّة طويلة.

    -  عدم مراعاة سلّم الرواتب الألقاب العلمية والشهادات العليا الاضافية والزمالات فوق الدكتوراه.

    - تعطيل بعض الحقوق المالية وتفسير القوانين لغير صالح عضو الهيئة التدريسية كالتعضيد ومكافئة المدة الأصغرية وغير ذلك.

- عدم تسهيل صرف مكافئات الخبير العلمي بين الجامعات مما تجعل الخبير يبذل الجهد والوقت والمال  في متابعتها أو التنازل عنها.

- عدم المساواة في الحقوق ففي الجامعة هناك من استلم ثلاثة قطع أراض أو أكثر من سكن. وعدم شمول الآخرين منذ أكثر من عشر سنوات.

    - عدم تسهيل عمل مهام بعض اللجان المركزية في بعض الكليات لأنها ليست خاصة بالكلية وانما تابعة للجامعة.

     - ضعف تشجيع النشاطات العلمية للتدريسي كالجوائز العلمية والمؤتمرات والتشكرات. وتوقف العمل بالدكتوراه العليا والدكتوراه الثانية، وإلغاء زمالة فوق الدكتوراه. لا تعمل بها الجامعة لأنها قبل  عام 2003!!!

     -  وغير ذلك...

توصيات: 

      ثمة توصيات أو مقترحات أتقدم بها آملُ الاطلاع عليها أو في الأقل مناقشتها، اسهاما في ارساء تقاليد جامعية علمية رصينة مستقلة  :
- استقلال الجامعة استقلالا تامّا شاملا علميا واداريا، والنأي بها عن التدخلات السياسية. فان السياسة مهما بدت رصينة فانها لا ترى خصوصية للمناصب العلمية في الجامعات. لذا ينبغي أن يكون دورها رعاية الديمقراطية العلمية من غير التدخل في خصوصيتها. 
 - الجامعات أولى من غيرها بتطبيق النظام الديمقراطي الانتخابي من رئيس القسم والوحدة العلمية فصاعدا كل سنتين أو ثلاث. وفي ذلك تتحقق المصلحة العامة والديمقراطية والعدالة، ووضع الشخص المناسب في مكانه المناسب،

- تشجيع الأستاذ الجامعي الذي يبلغ درجة علمية عليا بكثرة بحوثه ونظرياته وكتبه وتأثيره العلمي في مسيرة البحث العلمي لتخصصه، بجعله قدوة المجتمع وواجهة للبلاد، لأنه قائد أمين الى التقدم والأمن والسلام..واشعاره بأهميته والاعتزاز به لكونه قائدا ايضا للمجتمع نحو التقدم والبناء. لا الشعور بعقدة النقص اتجاهه،

    - مراعاة وضع الرجل المناسب وتخصصه العلمي في المكان المناسب. ونأي تقويم أداء المدراء عن المجاملات والعلاقات. واشراك أعضاء الهيئة التدريسية باتخاذ القرارات العلمية من خلال انتخاب ممثل للتدريسيين في مجالس الكليات والجامعات.

  -  تشكيل لجنة محايدة متخصصة من المشهود لهم بالموضوعية والنزاهة لتقصي الحقائق. فثمة من يقدّم خدمات لجهات نافذة مستغلين مراكزهم فتكون المنفعة الشخصية متبادلة على حساب المصلحة العامة، مما يؤدي الى تراجع التعليم العالي عندنا.  

السيرة العلمية

الاسم الكامل :اْ.د. حسن منديل حسن محمد العكيلي .    اللقب العلمي: أستاذ

 محل الولادة: 17/8/1962 بغداد/الكرخ.                الجنسية:  عراقي.

الحالةالزوجية:  متزوج ،                                 عدد الاطفال: (5)            

رقم جواز السفر :  G2432607 بغداد/العراق          رقم هوية الأحوال: 00589250 الكرخ.

رقم شهادة الجنسية: 931762 في 10/9/1974.

   الشهادات:

- الدكتوراه الاولى1996 في اللغة العربية/النحو , الجامعة المستنصرية/ كلية الاداب.

- الدكتوراه الثانية 2008 في البلاغة والاسلوبية، جامعة بغداد- كلية التربية للبنات/.

- الزمالة البحثية (ما بعد الدكتوراه): في الفلسفة اللغوية ، 2002-2003 جامعة بغداد/.

- الماجستير: 1991-1992/ في النحو , جامعة الموصل/ كلية الاداب.

- البكالوريوس: 1985-1986 جامعة الموصل- كلية التربية.

الخبرات العلمية والادارية:

·     عمل  مدرسا للغة ا لعربية فى المدارس الثانوية 1987.

·  ومحاضرا للنحو في قسم اللغة العربية / كلية الاداب / الجامعة المستنصرية 1992و93 وفي في كلية التربية لمادة فقه اللغه سنة 1998و99 .

·     عين مدرساً للنحو واللغة في كلية التربية للبنات/ جامعة بغداد سنة 2000.

·     انتخب رئيساً لقسم اللغة العربية/ كلية التربية للبنات/ جامعة بغداد في 27/5/2003.

·  أسس الدراسة المسائية في كلية التربية للبنات وكلفت بمهام معاون العميد للدراسة المسائية,الأمر الجامعي 6/7/د/974 في8/9/2008.

·     عضو الهيئة الادارية في المنظمة العراقية لاساتذة الجامعات والكفاءات المستقلة.

·     نائب رئيس جمعية اللسانيين التابعة  لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، الأمر الوزاري ( ) في 20/ 5/ 2010 .

·  رشح لانتخابات مجالس المحافظات ( مرشح مستقل ) ضمن قائمة شهيد المحراب والقوى المستقلة 290  تسلسل 17. والانتخابات التمهيدية لمجلس النواب بتسلسل 174 في العام 2009 .

·     المشرف اللغوي لمجلة كلية التربية للبنات المحكمة 2010.

·  المراجعة اللغوية لبعض الكتب المنهجية – كلية الزراعة – قسم المحاصيل الحقلية2009/20010. وكثير من الأطاريح والرسائل الجامعية.

·     اللغة العربية لغير الناطقبن بها ، مشروع مقدم للجنة التعاون الثقافي بين جامعتي بغداد وقاروينش الروسية 3/2/2005.

·     المشرف اللغوي لموقع جامعة بغداد الالكتروني.

  الشكر والقدم :

     شكر ومكافآت وقدم من وزارة التعليم العالي وجامعة بغداد والكلية  في مناسبات علمية وادارية عديدة منها :

ü   مكافأ ة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لفتح الدراسات العليا في كلية المعلمين،

ü   مكافأ ة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للمشاركة في وضع المناهج للكليات الاهلية ،

ü  مكافأة معالي وزير التعليم العالي للمشاركة في مؤتمر الوزارة: (اللغة العربية لسان الوحي) في 19-20/5/2010.

ü  ولارتفاع نسبة النجاح في مادة (فقه اللغة) في المرحلة الرابعة/كلية التربية للبنات/ 99- 2000 ،

ü  ولاجتياز دورة طرائق التدريس للترقيات العلمية بامتياز  في 19/1/2000.

ü  شكر وتقدير السيد رئيس جامعة بغداد في مناسبات مختلفة منها: (لحسن سير الدوام في السنة الاستثنائية) بعد الحرب 20/10/2003.

ü   شكرلتأسبس الدراسة المسائية في كلية التربية للبنات،

ü    وتهنئة السيد رئيس الجامعة لنيل شهادة الدكتوراه الثانية 3/2008. وغيرها.

ü  شكر ومكافأة مكتب معالي وزير التربية في 20/4/2010  لورقة العمل : ( الترقيات العلمية للمشرف التربوي ) المقدمة لورشةالمناهج التربوية التي نظمتها هيئة النزاهة بالتعاون مع وزارة التربية في 20/4/3010 .

-      الشهادات التقديرية:

1-    شهادتان تقديريتان وشكر من معالي وزير الثقافة للتحضير لمهرجان الاشقاء السنوي 2009 و2010 .

2-    شهادة مشاركة ومكافأة من معالي رئيس هيئة النزاهة،  بالمؤتمر العلمي السنوي لهيئة النزاهة 2009-12-22 .

3-     شهادة تقديرية ومكافأة من مؤسسة الشهيدين الصدرين، للمشاركة بمؤتمر القرآن الكريم 12/12/2009 .

4-    شهادة تقديرية من مؤسسة المدى للاعلام والثقافة والفنون في 28/ اذار/2010 وغيرها... 

5-  شهادة تقديرية وشعار ذهبي من السيد رئيس جامعة الكوفة للمشاركة بمؤتمر: (النجف عاصمة الثقافة العربية) في 8-9/5/2010.

6-     شهادة مشاركة بالمؤتمر العلمي الثاني لجامعة جدارا – الأردن 23-25/11/2010

  الجوائز العلمية:

-   جائزة رئاسة ديوان الشيعي – المركز الوطني لعلوم القرآن والتراث الإقرائي. للفوز بمسابقة الكتاب القرآني السنوية الثانية. 16/10/2010. عن كتاب : ( نظرية النظام اللغوي للقرآن الكريم ).

   التدريس :

·   درست في قسم اللغة العربية / الدراسات الأولية :  النحو للمراحل كافة , وفقه اللغة ، والمذاهب النحوية، والتيسير النحوي للمرحلة الرابعة، وتحليل النص القراني للمرحلة الثالثة، ولغة الطفل في قسم رياض الأطفال،...

·    وفي الدراسات العليا درست المواد الآتية : النحو لقسم الأدب ، ومناهج نحوية حديثة، والاسلوبية، تطبيقات في القران الكريم، والنحو والعلوم المجاورة، وقضايا بلاغية وأسلوبية .

والمنهج اللغوي في التفسير.

·        درست البلاغة والنحو في جامعتي الجواد والزهراء الدينيتين محاضرا 2008 .

      اللجان :

·   رئيس لجنة اختبار صلاحية التدريس (لجنة الاداب والتربية) جامعة بغداد، الامر الجامعي ع 26077 في 1/10/2009.

·   لجنة هيئة النزاهة لوضع مناهج مادة الأخلاقية واصدار كتيبات تعني بأخلاقيات النزاهة. الأمر الوزاري ( مكتب/1067 ) في 20/3/2011.

·        رئيس اللجنة العلمية في قسم اللغة العربية، للسنوات 2003 – 2007 .

·        رئيس اللجنة الامتحانية في كلية التربية للبنات - الدراسة المسائية 2008/2009.

·        لجنة الدراسات العليا لمناقشة المناهج وتطويرها، الامر الوزاري رقم ب ب/33في 3/1/2006

·        لجنة تحديث المناهج والاساليب الدراسية الأمر الجامعي عدد 1ء/9332في 22/6/2006.

·        لجنة مقابلة طلاب الدراسات العليا واختبارهم. والحلقات النقاشية لاقرار مشاريع البحوث.

·        لجنة شكلتها الجامعة للنظر في اكتشافات أحد التدريسيين.

·        تقويم النتاجات الادبية في قسم النشاط الفني و الثقافي / جامعة بغداد ، عدد 46421 في 8/8/2004 .

·   شاركت في لجان علمية وادارية ورأست بعضا منها:اللجنة العلمية الدراسات  العليا واللجنة الامتحانية في كلية التربية للبنات / قسم اللغة العربية.

المؤترات العلمية:

ü  رئيس اللجنة التحضيرية لندوة  بغداد العلمية السنوية فى كلية التربية للبنات / قسم اللغة العربية للسنوات 2003-2007 .

ü     رئيس الجنة التحضيرية لندوة اعجاز القرآن السنوية للسنوات 2003 – 2007 .

ü      وندوة القرأن الكريم لهيئة الحاسبات والمعلوماتية 6/10/2009.

ü      والمؤتمر العلمي الأول للقرآن الكريم ، مؤسسة الشهيدين الصدرين في 12/12/2009( رئيس الجلسة).

ü  ممثل عشائر عقيل وعضو اللجنة التحضيرية لمؤتمر النخب والكفآت لعشائر عكيل برعاية دولة رئيس الوزراء الاستاذ نوري المالكي، في فندق المنصور 26/8/2009.

ü  رئيس اللجنة العليا لمهرجان لقاء الأشقاء السنوي للهوايات والحرف المتنوعة الذي ترعاه وزارة الثقافة 2009.

ü     المؤتمر العلمي السنوي لهيئة النزاهة ، كانون الثاني 2009-12-22.

ü     المؤتمر العالمي الثاني للغة العربية وآدابها- ماليزيا، من21-23/12/2009.

ü  رئيس الهيئة التحضيرية للاحتفال التكريمي السيد رئيس جامعة بغداد الاستاذ الدكتور موسى جواد الموسوي ونخبة من علماء الجامعة الذي اقيم في قاعة السيد الحكيم يوم الخميس الموافق 25/2/2010 .

ü      مؤتمر بغداد السنوي التاسع عشر، كلية التربية للبنات في 2010-04-20/19.

ü     ورشة عمل هيئة النزاهة مع وزارة التربية حول الاشراف التربوي 2010-04-20 .

ü  مؤتمر وزارة التعليم العالى والبحث العلمي: ( اللغة العربية لسان الوحي ) في يومي الأربعاء والخميس الموافق 19-20/5/2010 .

ü     الملتقى الفكري والثقافي الخاص بالمرجع الشهيد السيد محمد الصدر ، قم المقدسة ، آذار 2008 .

ü     مؤتمر جامعة ديالى العلمي في 12-15/4/2010.

ü  الاسبوع القرآني السنوي ، المركز الوطني لعلوم القرآن والتراث الإقرائي. الذي أقيم في العتبة الحسينية المطهرة في 16/10/2010 .

ü     مؤتمر جامعة جدارا – الأردن – اربد:- ( سؤال النهضة في الأدب والفكر والثقافة)، 23-25/11/2010.

الدورات:

1.   دورة حول انتخابات مجالس المحافظات/  اربيل، مؤسسة IND  2008 .

2.  دورة للأنترنت 18/9/2000. ودورة مركز الحاسبة الالكترونية ، العدد 503 في 17/9/ 2003. ولي خبرة جيدة جدا في استخدام الحاسوب والانترنت.        

3. لقاءات ومشاركات جزئية في بعض برامج الفضائيات: الاتجاه، البغدادية، الفرات، السومرية...وغيرها 

4. برنامج: أسرار البيان. يتناول بلاغة القرآن الكريم. قنات الفرقان.

5.  

الكتب:

1.   النحو في شروح ديوان المتنبي. دار الضياء، الاردن، عمان 2009.

2.   الخلاف النحوي في ضوء محاولات التيسير الحديثة. دار الضياء، عمان  2007 .

3.   تفسير بلاغي للقرآن الكريم ( اسرار البيان القرآني ).  مخطوط.

4.   الاعجاز القرآني في أسلوب العدول عن النظام التركيبي النحوي والبلاغي، دار الكتب العلمية، بيروت- لبنان 2009.

5.   الجانب الروحي في اللغة العربية،2003. دار المغرب، بغداد 2004 ودار الضياء، الاردن 2006.

6.    النظام اللغوي للقرآن الكريم في دراسات القدامى والمعاصرين، مجلة كلية الاداب / الجامعة المستنصرية ع 29، 2008.

7.   نظرية النظام اللغوي للقرآن الكريم، المركز الوطني لعلوم القرآن والتراث الإقرائي ، ديوان الوقف الشيعي.

8.   دراسات نحوية ، دار الضياء، عمان – الأردن.

9.   بحوث قرآنية ، ، دار الضياء، عمان – الأردن.

10. دراسات بلاغية، دار الكتاب الحديثة، اربد – الأردن.

11. محاولات التيسير النحوي الحديثة، اربد – الأردن.

12. 

البحوث:

13.التيسير النحوي بين المحافظة والتجديد،ً، مجلة كلية التربية للبنات مجلد 11   العدد2 لعام 2001.

14.اسس انتخاب الآراء النحوية لدى عباس حسن، المجلة نفسها  مج 13 العدد 4 للعام  2002.

15.نظرات في اعجاز القرآن، بحث شاركت به في ندوة اعجاز القران في كلية التربية للبنات/ جامعة بغداد 2001/ 2002 نشر في مجلة الكلية مجلد 15 عدد 1 للعام 2003 .

16.النحو بين المنطق والاستعمال اللغوي، مجلة كلية الاداب/جامعة الكوفة 2008.

17. القياس النحوي بين التجريد العقلي و الاستعمال، كلية التربية للبنات، ع 29، 2008.

18.منهج الاطروحات في رد الشبهات في كتاب (منة المنان) للسيد الصدر.

19.نظرات في النزاهة والاعلام. للمشاركة في المؤتمر العلمي السنوي لهيئة النزاهة2009.

20.أسرار أسلوب القرآن الكريم، للمشاركة في مسابقة الهيئة العليا للقرآن الكريم، مجلس الوزراء.

21.جهود الدكتور مصطفى جمال الدين، في التجديد والاصلاح والتيسير النحوي، القي في مؤتمر بغداد 2010-04-19/20 تحت الطبع.

22.القرآت القرآنية دليلا نحويا، مجلة الاستاذ، كلية التربية/ابن رشد،ع 94 سنة 2009.

23.الثقافة اللغوية، سلسلة مقالات نشرت في مجلة صدى الجامعة.

24.الترقيات العلمية للمشرف التربوي، ورشة عمل هيئة النزاهة مع وزارة التربية حول الاشراف التربوي 2010-04-20 .

25. طه حسين وشعراء الغزل في العصر الأموي ، مؤتمر بحوث الطلبة ، جامعة الموصل / كلية التربية 1984/1985.

26.المشاركة بموسوعة: ( بحوث عراقية في الأدب واللغة ) ، تحرير أ.د. داود سلوم 2008 .

27.قدسية اللغة العربية وعلومها، مجلة ( والقلم )، المركز الوطني لعلوم القرآن والتراث الاقرائي، س 5 ، ع 19 ، حزيران 2010.

28. 

29.نظرات في أسلوب العدول في النص القرآني، مجلة مآب ، دائرة الشؤون القرآنية في مؤسسة شهيد المحراب، ع 13 ، كانون الأول 2009 .

30.النظام اللغوي للقرآن الكريم في دراسات القدامى والمعاصرين – مجلة اللسان العربي الدولية ، طهران ، العدد ( 8 ) السنة 2009 .

31.من أسرار أسلوب القرآن الكريم، مجلة حوار الفكر، تصدر عن المعهد العراقي لحوار الفكر،السنة السادسة، العدد الرابع عشر، أيلول 2010 .

32. وبحوث اخرى , ومقالات نشرت في الصحف والمجلات والمواقع الالكترونية.

المقالات:

-       الجانب الروحي في اللغة العربية ... بقلم محمد حسون الشمري ، المركز الاعلامي للبلاغي 18/8/2008 .

-       اللغة دلالة روحية في تفجير المعنى ، جريدة الفرات ع 50 في 15/3/2004 .

العنوان: جامعة بغداد / كلية التربية للبنات / العراق  - بغداد

البريد الالكتروني :. aligeali@Gmail.com

محمول:  07901438535

أ.د. حسن منديل حسن العكيلي

/ كلية التربية للبنات - جامعة بغداد