الأرشيف وقفة تراث اتصل بنا كلمة زيتونة الرئيسة
 

حق المعرفة فوق كل الحقوق جميع الحقوق محفوظة لموقع زيتونة موقع زيتونة نافذة مستقلة ليست مسؤولة عن مضمون المقالات التي تنشر ولا تعتبر المقالات المنشورة وجهة نظر رسمية للموقع ، بل فقط تعبرعن رأي الكاتب asfook@yahoo.com

 

الجواهري..

الموقف الملتزم وتداعيات الغربة

د. صبيح الجابر

اليهود والأغيار: الصراع الأبدي بين "سرّ الخير" و"سرّ الشرّ"

أحمد أشقر

أسطورة الطوفان أم طوفان الأسطورة

( قراءة جديدة في اللوح الحادي عشر

عالم سبيط النيلي

التأثيرات الاستراتيجية لدول الجوار العربي أتجاه العراق

 أعداد الباحث : علي عبد الكريم الجابري

فكرة حقوق الإنسان انطلاقا من كتاب أسس ميتافيزيقا الأخلاق

 سلمى بالحاج مبروك

وزراء مالية العشرين:

اتفاق على الشعار واختلاف على التطبيق والتفاصيل

د. عادل سمارة

 دور جامعة الدول العربية في العراق

(سياسياً وأمنياً) 

أعداد الباحث : سعد عبد الحسين الشمري

التنافذ الأدبي بين العربية والإنجليزية 

للأستاذ الدكتور يوسف عز الدين

المراجعة بوابة النجاح والتفوق

وهي تقهر النسيان وتثبت المعلومات في الذاكرة

فاطمة النزوري

التجديد في الفكر التربوي

محمد نجي

موارد يوم الدين في السور القرآنية

عالم سبيط النيلي

الحقيقة الحقيقية والحقيقة الايديولوجية

 

د. مشتاق عباس معن

التنمية البشرية المستدامة والمواطنة (قراءة في جدلية مبادلة التأثير) - العراق انموذجاً)

د. منعم العمّار - باحث وأكاديمي

نهاية التاريخ ام نهاية العقل

دراسة نقدية لنظرية نهاية التاريخ على ضوء التطورات

 

د. محمد سعيد الامجد

نماذج تاريخية من التقارب المذهبي في العراق

 

واثق الحسني - باحث واعلامي

التعددية العراقية ودورها في ترسيخ الوحدة الوطنية - شروط اقامة السلم الاهلي

 

رحيم الساعدي - باحث واكاديمي

اضواء على اطروحات توينبي في فلسفة التاريخ

تعريف ونقد : علاء الدين السيد محمد تقي الحكيم

نظرية المعرفة للسيد محمد باقر الصدر

 

 د. عائشة يوسف المناعي - قطر

سايكولوجية اللعب عند الاطفال

اعداد . د. حسن منديل الطائي

 

الإمام علي «ع» والمنهج الإسلامي

http://www.aldaronline.com/AlDar/UploadAlDar/Article%20Pictures/2009/9/10/M1/17331821-12121_med_thumb.JPG

  حسن محمد الأنصاري

 التاريخ الإسلامي أهمل جانبا مهما من حياة الإمام علي بن أبي طالب عليه السلام بسبب القصور في معرفة أهمية علاقة المراحل العمرية للإنسان بالتربية والتعليم في القرون الماضية، حيث يذكره التاريخ فقط على أنه «ع» أول طفل دخل الإسلام بعد مرور أقل من 24 ساعة من نزول أول الوحي على النبي محمد «ص».

الإمام علي «ع» دخل مدرسة النبي «ص» وهو في سن السادسة وبدأ ينهل من التربية والأخلاق والعلم والفضيلة لمدة أربع سنوات قبل نزول الوحي على الرسول، بمعنى أن النبي «ص» كانت لديه أهداف استراتيجية طويلة وممتدة حيث تبنى ابن عمه وكأنه بإلهام من العناية الإلهية كان يدرك أنه لن يخلف ذكورا لتحمل مسؤولية نشر الدين من بعده وهذا امتياز لم ينله أحد قط من الصحابة، حتى تخرج من الجامعة النبوية وهو الطاهر النقي التقي الذي لم يكن ضمن المنظومة الجاهلية الوثنية فكان التلميذ والحواري الأوحد للنبي، وبعدها دخل بيت النبي «ص» من جديد زوجا لابنته فاطمة «ع» ليكمل علم النبوة ومنهج الرسالة السماوية العليا طيلة سنوات عمره، حتى قال النبي «ص»: «أنا مدينة العلم وعلي بابها».

علماء المسلمين يتفاخرون في سيرتهم أنهم كانوا يتنقلون بين الأوطان ليكونوا طلاب علم لعدة دروس أو سنوات محدودة عند من سبقوهم بنيل العلم والمعرفة، والمؤسف أن البعض من هؤلاء ما إن درسوا بعض العلوم حتى ادعوا العلم والتفاخر وكأنهم بلغوا الثريا، فمنهم من يبالغ كما أن منهم من يتكبر حتى يغويه الشيطان فيجحد حق إمام المتقين عليه السلام محاولا التقليل من شأنه غير مدرك أنه لم يغب عن دروس المصطفى في العلم والتربية والأخلاق النبوية السماوية منذ نشأته وفي جميع مراحل عمره ليكون الحواري المتكامل الأوحد للنبي دون منازع إلى أن توقف الوحي عن النزول، لذا فإن أي محاولة للاعتراض على شخصيته معناها اعتراض وطعن بأدب وتربية وأخلاق النبي وانتقاص بقدرته التربوية والرسالية، وبالمقابل ترى هؤلاء الجهلة لا يقبلون التعرض والطعن في أساتذتهم ومربيهم الذين لا يبلغون أي مستوى من المستويات الشاهقة للإمام علي «ع».

أربع سنوات كانت مرحلة تأهيل قبل الوحي وسبع سنوات مرحلة العلوم الكونية وسبع سنوات أخرى مرحلة علوم ما وراء الطبيعة وملكوت السماوات. تلك السنوات كانت الحجج البالغة حيث تحمل الإمام علي «ع» مسؤولية إحياء استمرار مدرسة النبوة واتباع المنهج السماوي من خلال علم أهل بيت النبوة لاكتمال الاستراتيجية التي وضعها النبي «ص»، وأيضا بجانب الحواريين الخلص من أمثال أبي ذر وسلمان وعمار حيث كان لهم الفضل والمسعى بنشر الدين وهكذا وضع الإمام علي «ع» المنهج الإسلامي حتى بلغ الأمر الإمام جعفر الصادق«ع» الذي وضع أسس وطرق الاجتهاد والافتاء فانتشرت المذاهب الإسلامية حول المعمورة.

السلام عليك يا أبا الحسن يا سيدي ومولاي يا أمير المؤمنين يوم ولدت ويوم ترعرعت في حضن النبوة ويوم استشهدت ويوم تبعث حيا ورحمة الله وبركاته.

Alansari_55@ yahoo.com

 

 

الصفحة الرئيسية  

مقالات

بحوث ودراسات

آفاق

حديث عراقي

تقارير منوعة

أسرة ومجتمع

أوراق ثقافية

مجتمع مدني

نصوص مترجمة

كتب

البحث في القرآن

 

نوافذ ثقافية وفنية

شعر
قصة قصيرة
تشكيل
سينما
مسرح

لوحات

كاريكاتير

صور من العالم

ضع إعلانك هنا

 

حق المعرفة فوق كل الحقوق
جميع الحقوق محفوظة لموقع زيتونة
موقع زيتونة نافذة مستقلة ليست مسؤولة عن مضمون المقالات التي تنشر
  ولا تعتبر المقالات المنشورة وجهة نظر رسمية للموقع ، بل فقط  تعبرعن رأي الكاتب
asfook@yahoo.com